万马齐喑这个词语形容什么，万马齐喑比喻什么这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、风雷比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。

2、万马齐喑比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。

(资料图片仅供参考)

3、第一百二十五首：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！” 诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。

5、“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。

6、“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。

7、从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。

8、诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。

9、诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。

10、它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。

11、 [注释] 1．九州：中国。

12、 2．生气：生气勃勃的局面。

13、 3．恃（shì）：依靠。

14、 4．喑（yīn）：哑。

15、万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

16、究：终究、毕竟。

17、 5．天公：造物主。

18、重：重新。

19、抖擞：振作精神。

20、 6．降：降生。

21、 【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。

22、 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。

23、 【写作背景】 道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。

24、 【赏析】 这是一首出色的政治诗。

25、全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。

26、第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。

27、暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。

28、第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。

29、诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。

30、 诗人热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。

31、他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。

32、“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。

33、“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。

34、诗歌是要结合写作背景来理解的。

35、 结合背景大致可推测：风雷用来比喻改革的强度和深度。

36、万马齐喑应该是比喻当时没人站出来说话，包括文人官宦吧。

37、 楼上的你们摘抄的很爽嘛(ˉ(∞)ˉ)九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

38、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才晚清的时候社会沉闷，腐朽，要想改变这种状况需进行改革，而改革的力量来源于人材，朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。

39、“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况己亥杂诗：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

40、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！” 诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。

41、“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。

42、“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。

43、从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。

44、诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。

45、诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。

46、它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。

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