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本报讯 3月3日，全市义务教育质量监测工作推进会议召开。

华中师范大学信息管理学院院长李玉海在会上提到，2022年教育质量监测是荆门市教育局和华中师范大学共同策划、设计和实施的。

市教育局负责人提到，在监测结果运用上，要把握五个方面的核心要义：明确责任，强化“用”的主体，教育行政部门要立足所辖区域、教科研和评测中心要立足单位职能、学校要立足学校本位，落实好各自主体责任；明确导向，把握“用”的定位，要充分发挥监测结果对教育发展的诊断检视、服务决策和指导改进作用；明确路径，拓展“用”的影响，要做好监测结果需求型、普及性、个性化推送，及时回应社会关切；明确任务，突出“用”的重点，要分析区域差异、学科差异、环境差异，不断改良教育路径、改进教育教学、改善教育条件；明确措施，提升“用”的实效，要坚持育人为本的教育理念，构建学校自主改进机制，以科学的教育质量观，营造良好教育生态。 （刘丹 王芷萱）